鸿博体育◼️ 九月的第一天，我拖着满当当的行李箱回到学校。湖边的桂花树开满了一整条校道。傍晚黄昏的时候，箱子的滚轮在时石头路上发出叮铃哐啷的响声，和不远处教学楼里的钢琴声一起，在初秋的日子里弥漫开来：“音乐学院的演唱团又在排练了”，正这么想着，湖边最后一只白鹭扑棱棱地飞向了天空——它要等明年开春才会再回到这里了。

　　◼️ 一切都充满了疏离感，大三的日子从不像其他时候，它被大量的焦虑与彷徨填满。室友开始在秋招市场上来回穿梭，戴着不符合自己年龄的丝巾去找一个又一个的面试机会；和我一起准备考研的朋友搬离了学校，去周围的一幢民居里租了个十几平米的屋子，像是个十足的修道士，看起来是要以禁欲主义的方法奔向未来。当我风尘仆仆地回到学校，海风仍然咸湿，夏日却早已不再。秋日如同这陌生的鸿博体育、清冷的大三，用一间沉默的、空荡荡的宿舍，接管了所有的喧闹与热烈，迎接了我的二十一岁。

　　◼️ 翘掉无聊的文学课，去隔壁正在上着电影赏析的教室里待着刷政治客观题，以便老师点名时可以快点回到教室。我一边听着那个梳着大背头的老师一点点地拉片昆汀的《杀死比尔》，一边默念着枯燥又繁琐的各类思修题。当乌玛·瑟曼扮演的新娘杀死刘玉玲饰演的日本黑道杀手时，我把用光了那支红颜色水笔的最后一滴墨水。于是我抬起头，正看着乌玛·瑟曼站在黑夜里，活像个日本电影里殉道的武士，她脸上沾着鲜血，扔掉手中的长刃。一切回归于平静。

　　◼️ 一整个九月，我都把周五下午的时间耗在这间电影赏析课的教室里，隔壁讲的是萧红和萧军，这里谈的是昆丁·塔伦蒂诺，而我在看的，是肖秀荣和徐涛。这些场景现在看起来极为割裂，像是完全八杆子打不着的东西被硬生生地杂糅到了一起，而我就处在这样矛盾的中心漩涡中：一个跨学科的考研学生，一个普通家庭的普通人，一个试图依靠着考研寻找确定性的小镇做题家——考试、升学、做题、读书。这是过去十几年的训练中，我唯一可能擅长的事情。

　　◼️ 在距离现在很久远的时间里，久到我几乎都快忘记那四个月里翘掉的文学史课有多少节，久到记不清图书馆里巨大的玻璃屋顶上有多少块污渍，久到这段经历很难再在某个瞬间被想起。但那个初秋，九月的第一个傍晚与空落落的宿舍，却永恒地保留在了这个季节里。

　　◼️ 九月一日，代表一个新的日子、新的阶段的到来，意味着更加的忙碌、要制作新的学习计划和尝试除了学习之外的输出答题。它可能是痛苦的、是焦虑的、是无时无刻不想放弃的，但它也终将是值得的。

　　◼️ 在这段故事的最后，我与研友一起走在那条校道上，桂花开败了，十二月的寒冬已经到来。裹紧脖子上的围巾，音乐学院的钢琴声没有再响起。我转过头去，湖面几乎没有一丝波纹， “啊，不知道自己能不能考上啊”，突然从嘴里冒出这样一句话。“当然啊，我觉得你就是它的学生啊！”研友跳到我的跟前，“你要是都没考上，那谁还可以！”她的眼镜里映出十二月冬日的天空，干净又明媚。

　　*以下所有题目与答案内容均为秃头所2024届「」内容。每道题均配有30分钟讲解课程「CCtalk内搜索群号：90233524」即可观看。所有答题打卡内容与优秀作业均可在课程群内获得。

　　◼️ 题目：结合国际传播实际，谈谈你对增强中华文化影响力传播力的理解。（30分）

　　◼️ 题目类别：分值较高的论述题，涉及基础知识在新媒体环境下的综合考查。

　　◼️ 出题原因：国际传播关系到国际话语权问题，是永远的核心议题。近年来，我们在国际传播过程中积极向世界介绍中国，传播中国价值观念和文化理念，但仍然面临着诸多的风险与挑战。随着国内外形势的变化发展，中国国际传播也应与时俱进，创新理念和方法，为维护国家整体利益、塑造国家良好形象贡献力量。而要想“讲好中国故事，传播好中国声音”，就需要推动中华文化走出去，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化，增强中华文化的影响力和传播力。本题着眼于“文化传播”，并结合当下实际，引导大家构建国际传播的框架。

　　◼️ 答题注意事项：这道题考察的是 “国际传播”中“中华文化传播”的相关知识点，需要大家对于“国际传播的现状”以及“如何做好国际传播”具备整体性的把握，并对“讲好中国故事、传递中国声音”的相关知识点有基础的了解。 在答题中，首先要明确当前国际传播在“去中心化”互联网环境下的新格局，以及我国当前在国际传播中面临的困境。 在此基础上，分析“增强中华文化影响力传播力”的必要性，并探讨其优化策略和具体路径。 需要注意的是，本题的落脚点是对于“增强中华文化影响力传播力”的“理解”，是观点类的题目，需要根据核心词提出自己的看法，例如“增强中华文化影响力传播力是必要的”，“增强中华文化影响力传播力需要采取什么措施”等等。 在答题中，要牢记结合国际传播实际，在确保答题大方向正确的基础上，可以适当运用一些新颖的案例作为补充 ~

　　国际传播是指在国家间进行的政治、经济、文化等各方面的传播和对外交往行为。当前，国际传播的主体角色不断下放，话语主体逐渐多元化，整体国际背景也越发复杂，形成文化霸权主义、东方主义污名化等困境与挑战。以下将结合国际传播实际，从必要性和具体措施这两个方面，提出对于增强中华文化影响力传播力的理解和看法。

　　赫伯特.席勒指出，文化帝国主义即国家以文化的手段传播政治价值观的过程，本质是侵略，是一种文化价值的扩张。当前，西方借助传统的经济、政治优势，在全球化和互联网时代下仍然延续其强大国际话语体系的地位，形成“西强我弱”的传播格局。在此背景下，西方国家通过向全球持续输出带有浓厚西方意识形态和消费主义的文化产品，进一步掌控着整个世界的舆论传播主导地位，并利用话语权大肆传播谣言，传递刻板印象，“污名化”中国。因此，中华文化在“他塑”的国际传播形势下难以“发声”，中国故事难以发挥其东方价值，增强中华文化的影响力和传播力迫在眉睫。

　　除了外在的“他塑”影响，我国的中华文化“自塑”也仍需重建。中国声音需要用中国话筒对外大声宣扬，中国文化需要用中国话语消解“他塑”，中国之治需要用中国话题传遍世界角落，赢得文化认同。然而，当前如《中华好故事》、《向上吧诗词》、《唐诗风云会》等文化类节目，体裁较为受限，面临着内容跟风、样式雷同、同质化严重的现象，缺少真正精彩、独特的中华文化传播。面对当前“自塑”缺失的难题，增强中华文化影响力与传播力仍然是必要的命题。

　　“跨文化之父”霍尔提出“高低语境文化”这一概念，用以解释世界文化表达的多样性。我国在文化传播中没有很好地细分受众之间的差异，往往偏好于高语境文化交流，采用高语态、高姿态的宣传思想，运用委婉的表达和说服式的话语将思想传递给国外受众。然而，这样的传播模式不符合西方直来直往的交流语态，容易导致“我—你”框架的二元对立，形成传播隔阂，进而激发反抗心理，例如在国内爆火的宏大视角主旋律电影在国外却遭遇票房低落的窘境。因此，要着眼于打破东西方传播壁垒，增强中华文化的传播力与影响力。

　　随着互联网技术的飞速更迭，当下步入了人人都有麦克风的自媒体时代，国际传播的主体也呈现出泛化的趋势。要增强中华文化的影响力与传播力，不能只依靠“政府主导”，而是要重视国际传播多元主体的构建，形成“顶层设计、整合传播、政府主导、多方协作、全社会呼应”的对外传播新格局，生产优质内容，传递中国声音。此外，主流媒体要积极吸纳“外脑”、“外笔”、“外口”以形成国内外报道联动机制，例如澎湃新闻外宣新媒体“第六声”聘请国际主流媒体外籍员工参与新闻策划报道，有利于提升中华文化国际传播的信度和效度，构建立体的传播格局，增强中华文化影响力和传播力。

　　全球数字化与平台世界主义进一步强调了数字技术在国际传播中的重要地位，这也是我国“数字丝绸之路”策略的立足点。基于此，史安斌教授提出中国国际传播的新范式“转文化”传播：通过寻找中外话语共通的意义空间，将中国文化的基因与当地文化做深度的融合，并给予不同文化主体自我表达和传播的权力空间，创造性地转化为符合当地文化理念的新范式。例如在海外走红的李子柒，利用国外的叙事视角讲述中国文化，引起海外受众对中国文化的浓厚兴趣，有效地化解传播隔阂，最大程度削弱平台背后的意识形态，以此讲好中国故事，增强中华文化的传播力与影响力。

　　在当前的国际传播格局下，以政治宣传为主的国际传播理念在各国之间形成了一道屏障，让中华文化的传播“举步维艰”，好在仍然有“山川异域，日月同天”的人类命运共同体情怀，维系着全球社会的连接。因此，新的文化传播应当重视各国之间的对话，在人类命运共同体理念渗透下，遵循普遍原则，建立东西共存的传播生态。2022年中国新闻奖获奖作品《南京记忆，世界记忆》便是如此，以集体记忆和人文叙事，将中国的世界责任、世界担当传递出去，增强了中华文化的影响力与传播力。

　　中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，我国日益走近世界舞台中央，需要形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。面对国际传播的诸多挑战，应及时重塑主体、调整语态、转变理念，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化，深化文明交流互鉴，让中华文化更好地被全球认知、认可与认同。

　　◼️ 题目：社会化媒体用户有好的一面，也有不好的一面。请谈谈你的看法和对策建议。（30分）

　　◼️ 出题原因：得益于互联网技术的发展，社会化媒体已全方面地渗透进人们的生活，不仅成为社交的主 要场所，也改变了人们的信息获取方式。而社会化媒体具有的平等性、参与性、社区化等特征，也使广大公众得到了前所未有的赋权，成为社会化媒体传播的中心节点和动力来源，从“受众”升级为“用户”。近年来，关于用户的讨论一直是学界和业界的热点，中国传媒大学、复旦大学、南京财经大学等院校皆在近三年有所考察。社会化媒体带来的到底是群氓的智慧还是群体性迷失？如何提升社会化媒体时代用户的媒介素养，发挥其优势、规避其问题？都是非常值得我们思考和整理的问题。

　　◼️ 答题注意事项：本题的落脚点应该是 “用户”，“社会化媒体”只是修饰“用户”的一个定语，在 答案里谈 社会化媒体如何如何，或者直接理解成社会化媒体对用户的影响，都是偏题的哦。 在构建框架的时候一定要从用户的角度出发，把 “用户”作为主语。 主体部分可以分为社会化媒体时代用户的好与不好、针对这一现状的对策建议两块内容。 前一块内容，把好的和不好的影响融合在同一个小标题下，或者再分成两块分开去谈，都是可以的。 格式没有严格的要求，只要能清晰地表达出自己的观点，言之有理即可鸿博体育。

　　得益于互联网技术的发展，社会化媒体已全方面地渗透进人们的生活。社会化媒体时代，“受众”逐步演变为“用户”，他们享有更多的权力，是传播过程中的动力来源和中心节点，能够聚合起强大的力量，在各领域发挥积极作用。但与此同时，技术赋权也产生了一定的负面效应，使互联网生态愈加复杂，亟待进一步的引导和治理。

　　社会化媒体使每一位用户都成为信息源，填补主流媒体的报道空缺，让新闻能更全面地呈现现实世界。但在流量思维的裹挟下，用户极易成为虚假新闻的制造者，污染信息环境。e.g.仁济医院实习生造谣本院医生组织卖淫。

　　社会化媒体时代，用户参与舆论监督的便捷性得到增强，有助于推动民主社会的进步。但在“风险社会”特征频发的社会转型期，观点表达经常异化为情绪宣泄，导致网络舆论暴力。e.g.林生斌事件。

　　用户在社会化媒体平台的信息交流、消费等行为，都是促进我国数字经济发展和社会变革的重要力量，但消费主义文化也在虚拟和现实的交互中被放大，过度消费、超前消费等成为不容忽视的社会问题。

　　用户在社会化媒体平台彰显个性、释放创新潜能，孵化出丰富多彩的网络内容，使公众的文化生活更加富有活力。但与此同时，声量愈发强大的网络亚文化也压缩着公众与主流文化的接触空间，阻滞主流价值观念的传播。

　　从国家层面来说，一方面，应构建完善、细致的社会化媒体平台行业标准；另一方面，还应提供培养媒介素养的政策指导、构建自上而下的全民媒介素养培育体系。

　　作为互联网信息服务的提供者，社会化媒体平台应积极承担主体责任，健全并严格落实内容审核、用户管理、举报受理等内部管理机制。此外，也应科学利用智能技术的优势，维护健康内容生态。e.g.今日头条小程序“灵犬”。

　　众声喧哗的社会化媒体时代，专业媒体仍需坚守新闻专业主义，始终以事实为准绳，同时加快主流意识形态传播话语体系的创新，以用户更易接受的方式宣传主流文化。

　　面对碎片化的信息，公众应保持冷静的头脑，提高辨别能力和批判能力，避免情绪化的观点表达，在理流中构建健康网络“公共领域”。e.g.疫情期间的“A2N”辟谣小组。

　　结尾：社会化媒体，是以用户为主的媒体，社会化媒体的传播，是以用户为中心节点的传播。目前，……（总结）。只有……（展望），才能……（升华）。

　　◼️ 出题原因：由于各种智能技术和新媒体的发展，新闻业也被深深勾连于技术之中。传感器、智能写作、技术挖掘、算法推动等各种技术应用于新闻业，给新闻生产和整个领域带来了前所未有的挑战，技术助力新闻的同时也带来了一些关于技术与人关系的隐忧。近年来，关于技术的考察一直是考点，中国传媒大学、复旦大学、南京大学等各大院校中技术专题一直是必考题目。将“人工智能”换成“技术”、“新闻业”换成“新闻领域”“新闻生产”又是极其相似却略有区别的考察方式，需要对比学习。

　　◼️ 答题注意事项：本题的设问较为明确，作答内容要包括： 1、开头，即引述部分，回答人工智能的概念、技术入侵新闻业带来的变化，再自然引出正文部分的答题思路。 2、主体部分，主要分为利弊比较： 即人工智能赋能新闻业，随即出现的挑战。 列举要点时需要思考如何拆分“新闻业”这一概念，可参照宏、中、微的思路搭建框架，将宏大概念细节化。 3、结尾部分，总结+升华/展望，适当进行技术类名言引用。 技术专题的知识点和名言都非常密集，大家一定要整理自己的笔记和框架，方便遇到同类型的题目快速进行变迁，争取做到从一道母题中攻克同类型其他题目呀！

　　人工智能这一概念由图灵指出，指以计算机来探索和模拟人类的智力活动。人工智能运用于新闻业，原本新闻业的封闭中心格局被打破，新闻业务、部门重组、盈利模式都得到了技术加持，恰印证了学者彭兰“万物皆媒，万众皆媒”的传播景观。然而正如尼尔波兹曼所言，“每一种技术即是包袱也是恩赐，是利弊同存的产物”，人工智能提振新闻业的同时也伴随着一些隐忧。

　　据哈佛尼曼新闻实验室发布的报告，当前西方新闻业过度倚重技术，忽略深耕内容，被质疑为“过度炫技”。当媒体对于新闻的多模态呈现过分偏重而忽略新闻质量和价值时，新闻“灵韵”尽失，落入学者史安斌所言“追逐亮点综合征”的预言之中。过分追求技术带来的形式创新时若忽略新闻内容应具有的思想温度和人文关怀，可能会带来新闻价值的漂移。

　　人工智能赋权下，公众节点均是无执照的电台。非专业的草根记者、自媒体纷纷入场；写作机器人Dreamwriter、AI主播的广泛引入也冲击着传统记者“成名的想象”。字节跳动AI LAB联合上海交大团队发布AI记者Xiaomingbot，可以多语言采访写作，还能报道国际体育赛事。机器入侵，部分人力被取代，记者面临着“被挤占饭碗”的退场危机。

　　学者彭兰曾言“人工智能与人类社会是同构的，人类社会所存的偏见和歧视也暗藏在人工智能之中”。技术权力的入侵以“绝对中立”的形式出现，然而背后隐藏的是技术组织或机构牟取利益的需求，引发隐私泄露、资本垄断等问题。新闻客观性应当建立在行业独立之上，技术占据统领地位可能解构媒体的社会职责。

　　人工智能时代，新闻生产依托数据逻辑运转和智能生成。过去新闻生产依靠记者采访、内容编辑、排版分发，需要一定的程序和时间。如今传感器可以深入人力无法企及的现场采集线索；机器写作自动生成模板化新闻；算法剖析用户行为智能推送兴趣内容；舆情监测机制预演舆论高潮节点。人工智能在生产链条的各个环节提效提利，成为传统新闻人“中枢神经”的延伸，强化业务生产能力。

　　皮埃罗·斯加鲁菲曾言：“未来的新闻是用来体验的，而不是仅仅用来阅读”。人工智能驱动下新闻产品变得场景化、立体化、可视化，顺应可视化新闻的主流，澎湃美数课工作室用于研究数据新闻可视化、可感化和传统新闻形式的融合。全新的新闻样态催生新的管理模式和工作室，更新着新闻业的组织架构。

　　正如亨利詹金斯所言，“传媒业正在经历一个范式的转换”。人工智能的兴起推动传媒业内部版图和外部行业合作，促进资源聚合，探索新的收益模式。北京广电与京东合作利用企业优势打造新媒体产业孵化园，实现了双向融合。曾经新闻业格局往往画地为牢，在限制范围内进行职业生产，如今在融合趋势下突圈破壁，拓维了自我造血的能力。

　　传统新闻产品以线性文字思维诉诸纸面，配以静态图片帮助理解，要求读者按照先后排列顺序在文字中理解新闻现场。人工智能迭代了新闻产品形态，4k+8k+5g等技术辅新闻表达，提供场景化、沉浸式新闻体验。人工智能带来从平面阅读到立体感知、信息利用到数据分析、知识阅读到智慧服务的变化，新闻用户阅读惯习全线程革新。

　　新闻传媒本身就是一项产业，其产品的信息产业性质为行业带来经济效益，人工智能的入场也会带来新的就业机会。传统记者可顺应时代发展，培养数据挖掘、软件分析、变成代码等多种技能，将尼基·厄舍关于黑客记者的描述变为现实，以精湛的业务能力生产数据新闻、游戏新闻、融合新闻等。

　　威廉斯曾对麦克卢汉等媒介技术学派学者进行 “技术决定色彩”的批判，然而人工智 能正朝着“人性化”发展方向补足和进步，以自身强大的影响力深刻地改变着新闻业的格局。通过各位学者对技术乌托邦的反思，从业者应意识到，通过技术发现与弥补人的能力局限，通过人的力量来纠正机器的偏狭与误区，才是人工智能的要义，实现对技术祛魅，才能促进新闻业的发展。

　　◼️ 题目：谈谈网络谣言的特点，并谈谈社交媒体在谣言传播中的角色和功能（30分）

　　◼️ 题目类别：分值较高的论述题，涉及基础知识在新媒体环境下的综合考查。

　　◼️ 出题原因：社交媒体在很大程度 上降低了人们获取内容的门槛，提升了信息的传播效率，但也 为谣言的生产与传播提供了更多的便利条件，其私密性、封闭性和强关系性而成为谣言生长的温床。谣言相关的知识点各大院校近年来命题的特点话题，从简答题到论述题，都有涉及。简述网络谣言产生的主要原因（北京工商大学）结合具体案例，谈谈对网络空间治理的认识（上海大学）信息疫情中，谣言假新闻等信息乱象产生原因、特征 和后果（清华大学），是我们必须掌握的半基础半热点专题内容～

　　◼️ 答题注意事项：这次的问题是关于谣言的特点以及社交媒体在其中发挥的作用 ~主要建议大家把前后两问的思路统一，像是困境+措施类的题目一样，我们最好就是有什么困境答什么对 策，这个问题也类似，前后一致的逻辑会让老师更认可~除此之外，大家可以去借鉴下一些优秀作业，去优化一下自己的小标题，其实大家答得角度和内容真的都差不太多，想卷赢小标题真的很重要~然后出现的一些谣言部分的专业理论大家也要好好积累鸭！

　　谣言是以众人无根之言的传播为核心，并且表现为在社会中流传的未经官方公开证实或已被官方信源所辟谣的信息，其往往具有较强的故意性和目的性。在社交媒体时代，媒体公共空间情境的变化也使得网络谣言在其滋生、发展和传播等方面呈现出不同于以往的特点，社交媒体因其所具有的私密性、封闭性和强关系性特性，而成为谣言生长的温床。

　　美国学者比尔·科瓦奇和汤姆·罗森斯蒂尔将互联网用户比作“新闻的游牧者”，意指其在不同网络平台中的自由选择和移动的行为特征。可见，网络传播主体不仅在技术变革所带来的资源红利中得以产生多元裂变，更是被赋予了能够游走于各个传播空间的权力。

　　和谣言主体多元化相伴而生的便是其内容主题的多样性。一方面，网络环境下缺乏关键内容中介所带来的弱把关机制促使更多以往未进入大众视野的事件得以浮现，另一方面，谣言主体复杂化带来的群体背景多元也会随之产生更为广泛的主题。

　　节点化和实时沟通的网络媒介逻辑促使信息传播呈现出以扁平化的网状传输为核心，以快速传播为趋势的重要特征。在此背景下，网络谣言传播不仅在人与人、点与点之间快速行进同时还会出现在人际传播、群体传播和大众传播等多层级传播模式中交织角逐的景观。

　　据学者喻国明介绍，目前谣言的生成原因其中就包括社会长期积累的各种矛盾、突发性的公共事件、领域信息的长期不透明等各个方面。根据桑斯坦对“社会真空” 进行的讨论， 倘若公众的认知需求难以满足，取代风险信息的将是公众基于官方所给出的有限信息得出的阴谋论与谣言。

　　社交媒体的兴起为公众的社会讨论提供了新的“公共领域”，公众为平衡心理层面的“秩序需求”，对有限信息进行“边缘解读’，编造听信谣言来获得“焦虑抚慰”，甚至直接编造谣言来获得“次级控制感”形成“信息真空”

　　界墙效应：依赖社交媒体获取新闻的人群将会有更大机会接触到虚假信息；信息流瀑：群体中的先行者信以为真后，会影响群体内的其他人相信谣言。如瀑布一样影响他人，形成相互传染的“自验其真” ；信息级联是指在某些情况下他人提供给自己的信息可能比自己通过其他途径了解到的信息更有说服力时，自己会忽略自己的信息而加入这些人群中，并认为其很合情理。

　　强连接隐喻证实性偏差休眠效果；社交媒体的自媒体属性及其基于网络人际关系的闭合与半闭合的传播链条，使网络谣言的传播通道更加隐蔽。而熟人社交圈中的高度信任让谣言信息呈现出“三人成虎”的传播效应，证实性偏差：一个人受情绪影响产生先如为主的信息判断在收集分析信息时寻找支持观念的证据影响。

　　多元主体的参与：微博2017年建立了社区志愿者制度，Twitter众包模式的Birdwatch试验项目。

　　主流媒体的对话式入场：强化辟谣的情绪化引导，改变只重视谣言自身而忽略谣言背后的社会心理疏导和社会问题解决。

　　◼️ 题目类别：分值较高的论述题，涉及网络传播新概念以及未来发展的考察。

　　◼️ 出题原因：元宇宙这一概念自问世起有关其考点考察便层出不穷。以媒介技术为底层逻辑的web3.0时代，媒介正在颠覆原有的社会发展，开创新的人类生存方式。2021年作为“元宇宙”元年，全球疫情蔓延加速了现实社会的虚拟性，打破线上线下空间隔阂，技术进一步推动网上办公、线上教学、直播带货等新业态逐渐渗透进人类的现实生活，而两年过去，人们对元宇宙的认识也从最基础的概念剖析，进而转向了元宇宙与电子游戏、数字社区、后人类文化、教育、科幻文学的方方面面。如北京邮电大学考察“请结合元宇宙未来的发展和应用，谈谈数字虚拟人面对的伦理困境。”以及河南大学所考察的“请论述元宇宙背景下的传播业态”。

　　◼️ 答题注意事项：这道题目考察元宇宙的定义以及未来发展趋势，考察大家的基础知识能力与综合答题能力，不要求大家写出完整的答案，但要明确具体的答题角度，作答内容要包括开头（引述部分，元宇宙的概念， 以及提示本题从什么角度回答这一问题）未来发展方面就可以从正反两个方向来进行作答，要求我们尽量扩展最新的业态发展讯息，并搭配案例～

　　元宇宙即在VR/AR等多重虚拟现实、混合现实的技术支撑下所创造出的与现实世界平行、完全沉浸和虚拟的人造世界空间。完全沉浸、感官体验、虚拟和现实世界平行的特点促使人类能够进一步拥有完整的数字化身，并在赛博世界中获得真是的外在经验。建立起一个与现实并行不悖的赛博空间是元宇宙发展的重要趋势。2021年作为“元宇宙”元年，全球疫情蔓延加速了现实社会的虚拟性， 打破线上线下空间隔阂，技术进一步推动网上办公、线上教学、直播带货等新业 态逐渐渗透进人类的现实生活，同样未来发展中也面临着一系列机遇和挑战。

　　虚拟现实、人机交互、平行媒介空间打造元宇宙的赛博空间，社交和日常生活的各类场景 和需求都将在其中得到满足。

　　元宇宙依托虚拟现实技术打造视觉听觉的虚拟连接，同时为个人创造不同的数字形象，实 现身份的的赛博化和完全沉浸式的数字体验。

　　在四大技术加持下元宇宙有望重新书写社会的政治、经济、文化运行逻辑，创造出平行现 实世界的人造虚拟空间，打造赛博虚拟数字身份、以数字货币为经济运行系统，创造数字 藏品、虚拟人等传媒产品，实现资本、技术和社会的三重期待。

　　元宇宙兼并教育、游戏、网络各个行业领域，从facebook更名为meta、字节跳动收购 pico、腾讯参与roblox融资，越来越多的资本大量涌入元宇宙这一新兴行业，与区块链、 虚拟货币、共享经济等资本风口相同。

　　元宇宙所呈现的关于现实的虚拟性和生存方式的具身性，因此高度的交互性、沉浸性的特 点而形成对现实世界的“补偿效应”，在平行时空体验超现实的社交互动，甚至可能产生 依赖性的情感联结，造成人价值观念的异化，形成媒介依赖甚至媒介成瘾。

　　以新兴技术逻辑为规则导向的元宇宙在赛博化空间的生存法则尚未明确的虚拟空间之下， 用户参与其中成为数据生产的主体，生活空间受到技术大量入侵下可能会引 发隐私泄露、 网络暴力等伦理问题，同时面对资本平台隐蔽的控制和剥削。工具理性下人类如何自我认 识也会形成新的伦理问题。

　　◼️ 题目类别：分值较高的论述题，涉及新闻伦理在新媒体环境下的综合考查。

　　◼️ 出题原因：新媒体时代，大众传播技术的发展改变了原有的传播格局，万物皆可成为媒介。媒介技术的迭代发展，媒体生态的全新变革，都从根本上改变了媒体的生产方式和生产关系，进而影响到了媒体、人以及社会之间的相互关系。在传播过程中，公众常常既是内容的受众，也是内容的生产者。公众的特殊身份既颠覆了传统的新闻生产流程，也使新闻的伦理规范被不断重塑。近年来，多个院校在初试与复试中都较以往而言更加注重新闻伦理知识的考查，在新媒体环境之下，新闻伦理的问题愈加凸显，尤其是近年来频繁出现新闻伦理失范事件，并且在网上被广泛讨论，这样的现象出现更值得我们重视。

　　◼️ 答题注意事项：大家在回答的时候要注意看清题目要求 ， “ 新媒体时代 ” 下回答的角度和 “后真相时代”的回答角度是完全不一样滴 ！ 既然框定了背景 ， 那么作答的时候也要围绕着背景下的特点作答 ， 这样也能保证自己的回答一直不跑偏 ～ 还有就是要尽量在自己的小标题中表明自己的回答角度，比如措施分主体论述那么就可以在标题中把不同的主体写出来 。 尽量不要出现看似用一些很华丽的词汇 ， 实则看完标题都不知道是从什么角度出发去论述这样的现象 。 最后表扬一下大家的引述和结尾都写得越来越好啦 ！ 继续加油哇 ～

　　新闻伦理是新闻传播业整体以及新闻媒介实体在新闻传播活动中的价值取向、道德表现与日常行为品德规范等的总和，是业内适应新闻活动特点而形成的要求自己“应当如何”的自律规范，以及公众认为该业内在新闻活动中“应当如何”的观念和舆论约束。新媒体时代，新技术的迅猛崛起对经济社会产生了深刻影响, 传媒行业也在发生着翻天覆地的变革, 不断颠覆传统的信息传递模式。网络新媒体在为人们交往提供便利的同时，也引发了一系列新的社会新闻伦理问题。未来应如何避免出现新闻伦理失范现象，成为新媒体时代的重要课题。

　　新媒体技术支撑起高速膨胀的新闻市场，几乎人人都有采集新闻的设备、渠道和能力，而原本不能称为新闻的生活故事、冷门资讯都有了参与竞争的可能。硬新闻不再是受众关注的重点，真实性和客观性也不再是新闻市场追捧的稀缺货，新闻伦理的重要性不断被稀释。

　　很多媒体的抢独家、抢头条的新闻报道心态是为了体现自身作为媒体的新闻报道专业水平, 媒体却常常忽略了专业追求是必然要建立在社会责任、职业道德和社会伦理的基础之上的事实。一些媒体人文精神的缺失主要体现在对突发性事件的报道中, 为抢夺受众注意力, 轻视社会伦理道德, 只顾追求新闻报道带来的轰动效应。

　　媒介技术的发展使得信息的获取渠道更加多元而及时, 信息传播的过程“病毒式”扩散, 技术的发展、设备的升级换代, 让对事件的摄录、传递这样的信息传播活动变的再简单不过, 一部智能手机就可以造就像“人肉搜索”这样的媒介现象。

　　以法律治理和行政规制为前提，要求互联网管理和行业自律组织通过行业制度鼓励机构媒体、网络平台鸿博体育、软件开发者和其他传播者自愿遵守社会规范。特别是通过对违规者的行业处罚，引导各类传播平台和用户遵守适宜性和分布性伦理规范。

　　新媒体给人们带来快节奏的生活方式, 媒体在碎片化阅读情境下抢“首发”吸引眼球, 以最快的速度蹭热度增加点击量。抢在第一时间对新闻事件和当事人进行过度消费, 是新闻变成商品之后的经济产物, 抢出来的新闻速度往往与真相成反比, 因为发现真相是需要时间的。

　　“信息茧房”效应加剧受众偏见，受众偏见又深化了“信息茧房”的进程，形成恶性循环，为新闻伦理的重构造成了阻碍。提升公众整体素养，有利于减少新闻伦理的矛盾争议，或者能达成有效的争议解决机制，在同等维度的话语环境中重塑更加合理的新闻伦理。

　　新媒体时代，全新的信息传播方式和传播格局也给传统新闻行业和新闻工作者带来了新的要求。 传播的过程中坚持人文主义道德关怀与新闻专业主是避免新闻伦理失范现象的必然之路。 （总结举措 ➕升华总结）

　　◼️ 题目：请以 浙江宣传 为例，从 媒介生态、内容、语言 的角度分析 政务新媒体的传播创新实践 。（30分）

　　◼️ 题目类别：分值较高的论述题，涉及基础知识在新媒体环境下的综合考查。

　　◼️ 出题原因：政务新媒体是政府部门信息公开、百姓问政、审批服务的重要渠道。后疫情时 代谣言四起，情绪新闻盛行，凸显出政府理性引导的重要作用，也对政府宣传的手段和方式提出了更高的要求。在此重要节点，政务新媒体的发展和创新也成为了广受关注的重要议题。“浙江宣传”公众号一改传统政务新媒体“盲目跟风”、“高高在上”的现状，说真话、动真情、做实事，获得了广泛关注。“浙江宣传”的成功提醒政务新媒体应该主动作为，以创新性的发展适应技术和时代的变迁，不断增强社会治理能力，改善网络舆论生态，提升政府的公信力。

　　◼️ 答题注意事项：这道题考察的是 “政务新媒体”的相关知识点，需要大家对于政务新媒体的概念、作用和发展具备基础的把握。政务新媒体的“失语”、“失声”会直接影响政务沟通、媒介信任和政府信任，成为全媒体传播体系建设的缺口。因此，政务新媒体的传播创新实践是大势所趋。在答题中，首先要明确当前的时代背景和政务新媒体的发展现状，可以根据题目要求，从“浙江宣传”这一政务新媒体进行切入，探究其在媒介生态、内容、语言角度上的传播创新实践，以此探讨政务新媒体创新传播的优化策略和具体路径。需要注意的是，本题明确给出了“媒介生态”、“内容”、“语言”三个切入角度，在答题中要牢记结合“浙江宣传”的实际传播案例，紧扣关键词展开论述 ~

　　政务新媒体是指各级行政机关、承担行政职能的事业单位及其内设机构在微博、微信等第三方平台上开设的政务账号或应用，以及自行开发建设的移动客户端等。近年来，随着智能化推进媒体生态革新，作为民意沟通“窗口”和网络舆论生态“维护者”的政务新媒体要实现“出圈”，就必须顺应技术发展和时代变迁的趋势，开展传播创新实践。

　　“浙江宣传”公众号由浙江省委宣传部主办，与传统政务新媒体“冷冰冰”的表达方式不同，浙江宣传始终坚持“说人话、切热点、有态度”九字方针，牢牢把握住了热点舆论的多个切口。以下将以“浙江宣传”的成功为例，从媒介生态、内容、语言的角度分析政务新媒体创新性发展的必要性和实践方向。

　　媒介生态环境是大众传播生存和发展的环境，由所处社会制度中的经济、政治、技术、文化等各个系统所决定。随着媒体生态的革新，传受的边界消融，民众在多元化的平台上表达自己的情绪和观点，社会舆论呈现出新的特征，也构建出智能化转型下的“更广泛”民主。主体多元、信息过载、集群效应明显、“后真相”加剧……在这样的时代背景下，要想凝聚社会共识，画好线上线下的同心圆，就需要政务新媒体发挥引导舆论、构建生态的重要作用。因此，政务新媒体的创新性发展是当下的重要命题。

　　智能化转型需要政务新媒体承担起社会责任，主动设立议题引导舆论方向。而反观当下，许多政务新媒体选择“躺平不作为”，直接转发和照搬其他媒体的报道，缺少原创性的内容和一针见血的观点，出现传播的“失声”。“高需求”和“低作为”形成了强烈对比，提醒政务新媒体及时进行创新和发展，发挥自身的效力。

　　在“情感为先，真相在后”的后真相时代，网络舆论场呈现出明显的情感化偏向，媒体需要在把握受众情感体验、掌握受众情感价值的基础上开展舆论的引导，让宣传“入脑入心”。但在具体的实践中，政务新媒体运用共情缓和舆论冲突、提升舆论引导温度的能力仍有不足，往往语态“高高在上”，导致“形式化存在”，甚至产生“翻车失语”的困境。人文关怀缺失、情感渗透力不足，政务新媒体的创新性发展刻不容缓。

　　面对媒介生态转变下的诸多机遇和挑战，政务新媒体需要坚持“破立并举”，既坚决打“破”谣言和不实信息，又积极引导树“立”主流思想，在“破”“立”之间突出正确的价值引领。例如，“浙江宣传”公众号一方面采取平等语态与公众对话，利用评论置顶功能放大正面声音，澄清模糊认识；另一方面鼓励专家学者发表真知灼见，发挥意见领袖的正向引导作用，以智媒思维传播主流价值观念。由此可见，政务新媒体要善于运用智媒化思维全盘谋划舆论引导的目标、内容和途径，进一步引导舆论导向，传播主流价值，进而更好地凝聚社会共识。

　　避重就轻、避而不谈的在当下的新媒体时代已经不再适用，只有真正思民众之思、想民众之想，真正回答民众所关心、想了解的内容，才能实现传播的效力。“浙江宣传”从来不是“蹭热点”式营销，而是选择与自身平台属性紧密关联的内容，深入解剖其核心问题和难点。例如《“董宇辉们”走红的背后》结合东方甄选直播间的爆火，解读“知识+直播”本质上仍然是一种碎片化阅读的现象，进而提出“唯有读书破万卷”的立场观点，深入剖析了事件本身，避免了盲目跟风和浮于表面。因此，政务新媒体要敢于“说真话”，练好调查研究的基本功，针砭时弊、剖析热点，为群众释疑解惑、廓清迷雾，实现传播的创新发展。

　　诉诸情感的舆论引导更能引起共鸣、增强对受众的吸引力。和传统政务新媒体的“官腔官调”不同，“浙江宣传”在语言表达上不绕弯子、不卖关子，行文风格直截了当、直击痛点。在其发布的《致二舅们“平凡的世界”》中有一句话：“没有人的人生是绝对如意的，花未开全月未圆也许是最常见的状态。遗憾常有，但生活不能止步。”这样的话语映射出了每一个人的生活现状，简单却富有力量，挠到了人心的“痒处”，说出了大家的心声，因而得到广泛的喜爱。由此可见，政务新媒体需要及时调整语态，敢于“动真情”，实现传播的创新发展。

　　“讲好中国的故事，不是只有一种方式”——浙江宣传等账号的成功昭示着新的传播时代的来临。面对媒介生态的转型发展，政务新媒体也要从思维方式、内容选题、语言语态等方面开展传播创新实践，听取大众的声音，并在和大众的互动之中提高宣传能力。只有秉持“不回避问题，不逃避责任，不模糊态度”的积极理念，才能真正做到“铁肩担道义，妙手著文章”。

　　◼️ 题目：网络暴力有什么 特征与表 达 形式？ 会对社会带来什么影响？（30分）

　　◼️ 出题原因：网络暴力是众多网络乱象中发生最为频繁、影响最为恶劣的类型之一，也是社会各界关注的热点话题。近三年，武汉大学、北京大学、云南大学等高校都考察过有关网络暴力的论述题。从刘学州到德阳安医生，从粉发女孩到痛失爱子的杨女士，一次次戴上“正义”面具的施暴行为造成了众多悲剧的发生。2023年，国家相继出台《网络暴力信息治理规定（征求意见稿）》等文件，向社会公开征求意见，力求完善法律武器。厘清网络暴力的相关知识，对进一步理解当前的互联网生态环境、网络与社会治理具有重要意义。

　　◼️ 答题注意事项：从审题的角度来说，这道题并不是非常难，题干里的关键词是很清晰的，核心概念 “网络暴力”，三个答题角度“特征”“表达形式”“社会影响”。大家只要按照这个逻辑来，问什么答什么，就能比较完整地写出这道题的框架了。特别需要注意的一点，这道题有三个角度的设问，要答的内容是比较多的，所以需要大家有意识地去控制每一个点的字数，保持整体篇幅在一个比较合理的范围内哦！

　　网络暴力指在网络场域有意识地发布具有攻击性、侮辱性的言论、图片、视频及包含当事人个人隐私信息的内容，导致当事人名誉权、隐私权受损的网络失范行为，具有匿名性、情绪化、攻击性等特点，是众多网络乱象中发生最为频繁、影响最为恶劣的类型之一。下面将从网络暴力的特征、表达形式、社会影响三方面展开论述。

　　在“去身份化”的网络空间里，施暴者能够轻易地隐藏现实身份，即使发布了不当言论，也能迅速沉默在群体中，追责极为困难。e.g.“momo”大军

　　网络暴力常发生于社会敏感话题，网民将个人情感当作价值判断的标准，发表煽动性言论，易引起社群中的“回音室效应”和情绪传染。e.g.饭圈粉黑大战

　　网络暴力是典型的“多数人的”，具有巨大的攻击性和杀伤力，能在极短的时间内造成严重后果且不可控，轻则侵犯公民权益，重则伤及人命。

　　在网络上发布针对当事人的贬低性、侮辱性语言，进行诋毁和人身攻击。e.g.武汉被碾压小学生母亲坠楼事件

　　发布未经证实的消息，或恶意编撰虚假故事、歪曲事实，毁坏他人名誉。e.g.杭州女子取快递被造谣事件

　　对当事人进行“人肉搜索”，恶意收集、曝光他人真实姓名、电话、家庭住址等个人隐私信息。

　　使当事人名誉权、隐私权、肖像权等受到侵害，可能导致当事人出现恐惧、焦虑、抑郁等心理问题，甚至采取极端行为危及生命健康。e.g.粉发女孩因抑郁症自杀去世

　　除了个体层面，各类具有代表性的社会群体也容易在标签和刻板印象的描绘下成为被攻击的对象，造成圈层性的污名化，进而激化群体间的矛盾与对立。e.g.饭圈女孩

　　网络暴力行为使网络空间戾气横行，不利于风清气朗网络环境的营造，甚至可能演变为现实世界的冲突，进一步影响正常社会秩序。

　　结尾：从刘学州到德阳安医生，从粉发女孩到痛失爱子的杨女士，一次次戴上“正义”面具的施暴行为造成了众多悲剧的发生。网络暴力并非孤立的互联网现象，而是值得深入探讨的社会议题。在实际的网暴治理中，各方需主动承担主体责任，推动伦理与法律相伴而行，方能为网络空间清朗做出贡献。

　　◼️ 题目：在人人都有麦克 风的时代，专业记者会面临什么样的挑战？ （ 30 分）

　　◼️ 出题原因：由技术赋权延伸出各式各样的考题类型，诸如公民新闻、受众向产消者身份转变、专业媒体对传播的垄断地位被打破等现象都可以追溯至技术赋权引起的改变。在这场“技术革命”中，关于传统新闻生产、职业新闻人的转变和地位是一个绕不开的基础问题。对于专业记者面临挑战和出路探寻是学界和业界共同关注的话题，体现了“新闻学是人学”的一种价值倾向。近五年的考题中，暨南大学、武汉大学、北京师范大学、同济大学等高校都有出现对于职业新闻人身份认同和面临挑战的相关考察。“关于专业记者面临挑战”的思考常常是涉及探讨新闻业现状时微观层面的要点之一，但当这一具体要点作为30分考题时，大家也要能够多角度完整作答，体现学科积累及思考。

　　◼️ 答题注意事项：本题 只有一个设问却占据 30 分的篇幅，因此对于大家答题能力的考察是具有一定思考量要求的，答题时可以从基础知识出发，找到突破口 。 破题思路如下： “人人都有麦克风的时代”指向的是在互联网络中的各个受众节点都有发声渠道和设备，不要想当然去答“机器人写作对人力的替代”；其次，在大家熟悉的采写编评环节中，只有采访和写作属于记者的职责，从“失去编辑把关地位”和“评论写作引导力下降”都是不够严谨的。

　　另外，作为一道热点相关的论述题，在搭建框架的过程中适当地引用案例也是非常必要的，题目设问很简单的情况下，结合案例和引言才能让答案拉开差距。结尾部分可以进行适当地拓展，如提出更深层对于人的思考，或是直接使用代表性新闻人关于题设话题的引言，体现对于学科有温度的思考。

　　随着信息发展和互联网的普及，当下的新闻传播格局可被概括为“人人都有麦克风，处处都有通讯社”。大批社交媒体活跃在传播网络之中，非职业化自媒体人参与记者工作，专业记者似乎陷入被替代、挤占甚至淘汰的挑战之中。“新闻学即人学，人性大于新闻性”，但归于新闻行业变化和出路的讨论成常态时，实则也包含了对于一批新闻人的关怀。厘清专业记者在麦克风下放革命中的危机，方能为之计深远。

　　传统的新闻生产中公民的知情权化为记者的采访权，对于新闻中的主体按照职业规定进行采访，从而将新闻事实呈现在大众面前。新媒体环境中受众主体性地位提升，能够在采访发生前就某一热点质疑记者的“缺位”，在采访过程中监视记者的行为规范，在采访结束后指责对于事件重点的把握。受众话语权的回归稀释了记者的采访过程，使之处于公民围观的全景监狱之中。

　　技术可供性为互联网用户提供了参与到舆论生态之中的准入条件。用户可以以评论或弹幕的形式进行“狂欢”，质疑新闻对客观事实的遵从，或随意漠视记者在其中的责任义务，带动他人的抵抗式解读。公众号野火青年曾发文章质疑主流媒体对南方洪涝集体失声，事实上《人民日报》开设防洪专栏每日更新3篇要闻，新闻联播救灾报道长达80条。记者在灾难前线的坚守在煽情化质疑中被忽视了。

　　公民记者、社交媒体记者、自媒体记者的涌现泛化了一般受众对于“记者”这一身份的认知，社交媒体组织的文章被等同于新闻，自发进行采访“记者”的结果也被网民当作专业记者。“西安地铁”的微博公众号自导自演的温情报道被揭穿后，网友指责该事件中的采访人员捏造事实，在群氓动荡中上升至“全体专业记者均违背道德伦理”的论断中，主流媒体记者为互联网中泛化的“记者”失职背锅。

　　“新闻已死”“记者将被代替”等不切实际论调的弥散造就了一种新闻行业行将就木的拟态环境，一些意见领袖大量拷贝类似论调，影响了受众的态度甚至行动，在信息环境环境化的过程中，新闻无学似乎成为事实。张雪峰对新闻行业和记者的无用之言引发热议，封面新闻和众多学者下场发声，众说纷纭的情形一定程度上说明了信息触手可及的时代专业记者的地位式微。

　　根据cnnic第51次行业报告，我国的网络新闻用户规模超7.83亿，网民个人、自媒体也利用短视频平台和信息平台跟进热点，传播新闻信息。《星际论坛报》中17岁女孩上传的枪杀新闻获得了普利策特别新闻奖。国内数据和国外案例表明，大量自媒体人入场参与到新闻生产之中，记者“成名的想象崩塌”，挤占了专业记者的生存空间。

　　面对从“人口统计子集”到“无执照电台”的概念转换，专业记者面临的行业危机和自我认同拷问，催生了关于离开新闻实践，另寻就业出路或潜心精进专业技术，以过硬技术和全面技能坚守本领域的思考。尼基·厄舍“黑客记者”的呼吁、代劳政务新媒体中技能者的需求都反映了麦克风普及的时代浪潮里专业记者的焦虑。

　　从梁启超、王韬、张季鸾等报人到林白水、黄远生等记者，专业新闻人是否冠以“记者”之称谓总是与时代需要相关联。麦克风普及的时代，专业记者或许会受挑战，然而正如学者吴飞所言“媒介变迁所带来的交往活动和交往结构的改变在不断重塑着人的主体性，赋予主体新的内涵。”记者身份的边界或许会在时代逻辑中趋于模糊，然而向全能记者的转变并不意味着对于传统记者技能的摒弃，也不代表者对专业记者职业认同的轻描淡写，只是在变化中朝着一个新的纬度守望新闻实践。

　　◼️ 题目：社交平台从人为主体，到现在人与社交机器人共存，结合理论和实例谈谈社交机器人对网络生态造成的影响。（30分）

　　◼️ 出题原因：随着人工智能技术愈来愈深地嵌入到社会公共领域及私人领域中，社会的交往空间已不再仅仅属于人类以及人际交往关系，机器人作为全新的交往融入，社交机器人由此得名，考题方面，例如2023年复旦大学直接考查 名词解释、四川大学提问其对信息传播的作用，2022年暨南大学考察社交机器人对新闻传播业的影响、华东政法大学考察社交机器人的兴起与挑战等都具有一定难度。

　　◼️ 答题注意事项：这次的问题是社交机器人的作用类题目，首先我们要谨记到影响类题目的辩证思路，很多同学给忘记啦，一定要分两面；其次就是关于人机传播的一些知识点，语料和案例的积累大伙要重视这个专题，甚至于技术专题的常见角度我们都可以再整理一下出来~除此之外，大家可以去借鉴下一些优秀作业，去优化一下自己的小标题，其实大家答得角度和内容真的都差不太多，想卷赢小标题真的很重要~然后出现的一些谣言部分的专业理论大家也要好好积累鸭！

　　近年来，人工智能技术与互联网平台加速融合，机器人、算法、深度学习等被越来越多地应用到信息传播过程中，网络传播生态正在从完全由人主导变为“人机共生”的状态。社交机器人是人工智能技术应用于在线社交网络的产物，具体指在线社交网络中模拟人类用户，自主运行、自动生产发布内容的算法智能体，其作为算法驱动的智能代理正广泛参与到公民对话中，成为影响和干预网络传播生态的重要因素。

　　社交机器人的出现将社交媒体生态由“人”完全主导变为了“人+社交机器人”的共生生态，一方面，社交机器人作为新的生产主体利用大数据库自主采发新闻，提高生产效率；另一方面社交机器人作为独立的传播主体与人交流，使得机械的“人际互动”变为更具情感和智慧的“人际传播”。

　　新闻线索收集：谷歌数字新闻计划基金支持的Taskforce项目通过聊天机器人向用户收集新闻线索。并通过社交机器人Storybot在互联网和社交媒体中对该新闻线索进行搜集、分析、总结并核查。

　　新闻内容生产：Buzzbot是Buzzfeed为报道美国大选而推出社交机器人，它能在重大新闻事件发生时与用户进行互动，并获得用户上传到平台的新闻素材信息。

　　新闻内容分发：奥地利科技网站Futurezone打造了不受时间、地点和平台限制的聊天机器人，并借助先进的推荐引擎实现个性化分发。

　　新闻动态交互：封面新闻的小封对话机器人、大众报业旗下智能助手，提供了人机对话的界面，具备基础的人机信息交互能力。

　　社交机器人利用其强大的社交属性，以语言文字作为沟通的主要方式，通过标签推广引导话题，利用情感识别、理解和表达与人“对谈”，从而以虚拟化人格参与到人的社交网络中，达到对社会交往不足的陪伴性补偿。从传播效果研究的角度看，随着越来越多的社交机器人活跃于社交媒体，社交机器人的角色扮演不仅仅会影响到社交媒体中的情感补偿，形成情感依赖。

　　社交机器人的低使用成本和高资源价值突破了资源使用与整合上的能力局限与差异，使每个人在理论上可以以一种社会平均线之上的语义表达及资源动员能力进行社会性的内容生产和传播对话。这是继互联网发展的“上半场”通过人与人、人与内容、人与物的互联互通成功地“填平”了大众传播时代的“信息沟”“知识沟”，跨越“能力沟”的障碍。

　　一方面，社交机器人强大的语言模型和学习能力鸿博体育，破除语言差异，另一方面其自身的学习属性在面对不同用户的交互式，因此产生的内容会不断的带有“世界化”属性的特征。有利于构建类似于”世界公民“的虚拟伙伴，推动跨文化传播。

　　社交机器人在虚假新闻的传播中扮演着重大角色。社交机器人扩大虚假新闻传播遵循着两大规则，一是尽可能多地强化某一内容，二是影响尽可能多的用户。在2016年美国总统选举期间，通过社交机器人加强了虚假信息和未经核实信息的传播，扭曲了政治话语；在海湾危机期间被用于宣传篡改新闻，操纵推特趋势。由此可见，社交机器人推动低可信度信息病毒式传播的风险隐患，正在扰乱现有的舆论生态，影响公众舆论，挑战，将社交网络变为虚假信息的土壤。

　　社交机器人以“人际交往方式”实现其所服务的实际环境的预定义或特定领域目标，“社交”一词更多强调了智能系统通过社交方式而不是身体互动来实现功能。社交机器人作为一种拟人化机器人，带来了人与机器人之间的混淆问题。而人与机器人的混淆问题也诱发了更深层次的情感依恋风险，数字素养和传播能力处于初级水平的“常民”用户往往会根据现实生活中的社会交往模式和规则来与机器进行互动，而这种人机互动，容易促使人类产生对机器人被动型的情感或认知依赖，造成人类主体情感能动性的退化。

　　由于其自主性和潜在的社交联系，社交机器人正在挑战用户的心理、身体、社会及信息四重隐私领域。人机交互的有关研究表明，人类倾向于将人类的能力赋予机器人，并将其拟人化，这对社会信息隐私也有潜在的风险隐患。社交机器人同样具有人工智能等技术的不透明性所导致的黑箱问题，其越来越依赖基于云端的数据处理和大量的传感器和执行器，使其成为高度复杂和不透明的系统，数据收集往往不为人知或被用户误解，这将影响用户的整体信任，从而引发社会信任危机。例如推特社交机器人通过高速发布关于疫苗接种的内容且对赞成和反对的论点给予同等关注的策略，使得有争议的辩论正常化从而可能导致公众质疑关于疫苗效力的长期科学共识。

　　社交机器人担任计算宣传的自动化操作工。政治传播领域有着 “政治机器人(Political Bot)”这一专有名词。政治机器人是在政治领域进行舆论操纵的社交机器人，它们具有部署和复制消息的属性，在社交媒体平台上组建大规模的机器人水 军、僵尸网络，实现生成极端观点、发布误导信息、影响政治议程的目的。研究显示，2016 年美国大选第二场辩论中，推特上亲特朗普的 2400 万多条推文中有三分之一由社交机器人发出，支持希拉里·克林顿的 72000 条推文中，社交机器人生产的内容占四分之一。

　　◼️ 题目：数字时代透明性原则对提高新闻可信性作用，以及透明性选择能否成为新的客观性。（30分）

　　◼️ 出题原因：数字时代的技术逻辑在改写人们生活方式的同时也给新闻业的业态注入了新的活力。新闻透明性作为近几年兴起和频繁考察的新概念，揭示了新闻生产过程透明化这一 必然趋势。考题方面，例如2023年郑州大学直接考查名词解释、2020年同济大学考察新闻透明性的选择。同时不单一对透明性的考察，也常常和客观性进行结合考察，2021年复旦大学考察新闻透明性与新闻客观性。而数字时代的背景下，新闻透明性发展与技术发展速度密切相关，更是新闻业探寻高效合理新闻实践方式的重要之路。

　　◼️ 答题注意事项：这次的题目本身属于观点类的题目，因而对我们能否对问题进行一个明确的回答， 提出了一些小要求。 大部分同学在引述部分对新闻透明性的解释都是没有问题的，第 1个设问我们可以从新闻透明性本身的框架出发，比如强调公开的透明参与的透明，或者从传者反馈内容，不同维度也可以从新闻可信性暴露出来的问题，以及他们解决方案的角度切入。 第2个设问关于能否取代新闻客观性，大家众说纷纭，其实言之有理即可，比较推荐的思路是从他们两个的区别和联系的角度辩证的进行出发，考虑到他们既存在重叠，但也存在着不同。

　　新闻透明性即新闻机构允许其内部活动或表现被外部行动者监督的一种信息主动披露行为，被视为新闻生产者将新闻生产的元信息公开，在传者维度、内容维度和反馈维度，使得新闻生产后台“前台化“，迈克尔·卡尔森将新闻的“透明性原则“定义为“公开的透明性“及“参与的透明性“。

　　数字时代背景之下技术快速迭代助推新闻场域的行动者从新闻从业者发展到用户和社交媒体等，专业媒体意识形态主导下的新闻客观性就此受到冲击，新闻的可信度下降，与公众的“距离感“加剧了两者之间的矛盾，因为新闻透明性成为当前专业媒体的变革方向，与其同时新闻透明性虽不能完全替代客观性，但也逐步成为新闻客观性的补充、延伸和发展，以更为公开的手段对新闻客观进行监督。

　　新闻生产是一种经验主义的认识论，记者或者新闻媒体在其自身的认知图示、价值预设以及媒介定位、编辑方针的影响下，难以做到新闻专业主义所强调的完全客观。正如赫伯特·甘斯所指出 美国新闻报道中不可避免地会包含例如田园主义、个人主义等永恒价值。如卡尔森所言公开的透明性强调新闻生产者是否对新闻制作过程保持公开，包括告诉公众事实来源，向公众展示已经在报道中囊括一切有关的利益团体，同时打破专业壁垒和公共话语团体对新闻资源的垄断。

　　互联网的数字化技术打破了传统新闻从业者对于传播渠道的垄断和话语资本的独占，公众开始获得更多的传播权力。同时人工智能技术与新闻生产交融，机器人成为新闻生产的重要主体。由此，公共话语空间中出现了如同美国学者以色列所说的“辫子新闻”式的新闻传播景观，多元信息生产者不断分割专业新闻从业者的话语资本，从而不断消解新闻客观和可信的存在价值。公开的透明从公众参与的角度出发，允许公众对新闻内容的贡献，以透明的生产流程和生产内容消解后真相时代的虚假新闻频发，增强新闻的可信度。

　　韩炳哲在《透明社会》中指出，透明社会是一个不信任、怀疑的社会，由于信任的日益消减，社会便开始依赖监控。乌卡时代与风险社会交织，社会动荡带来的不确定性让获取真实信息来抵抗风险成为必然，社会群体信任的缺失呼吁透明的新闻生产与实践进一步带来全景式的透视体验，透过洞悉技术对社会逻辑的重新书写进一步抵抗新闻失实的负面效应。

　　新闻透明性是站在新闻客观性的基础上对新闻客观性进行更为公开透明的监督，从本质上依然沿用“事实至上“，遵循主流新闻价值的基本规范和职业道德。

　　新闻透明性是在数字时代面临客观性危机的背景之下，从新闻生产的实践逻辑入手打破难以实现的理想化客观真实，将新闻生产置于公众可见的前台，从实践路径角度保障客观。

　　新闻透明性依托数字时代客观性不足以解决社会民生问题的背景之下诞生，不止与约束新闻专业从业者，其主体泛化到了机器人以及公众视角，同时坦诚主观偏见的存在，为新闻客观注入对话性。

　　◼️ 题目：什么是建设性新闻？建设性新闻对当前的媒体报道的意义。（30分）

　　◼️ 题目类别：分值较高的论述题，涉及基础知识在新媒体环境下的综合考查。

　　◼️ 出题原因：近年来，人工智能技术兴起、传媒市场变化持续对我国传统新闻业产生了巨大的影响鸿博体育，在这样的境况之下受众对专业媒体的新闻报道的要求越来越高，传统的专业新闻 范式陷入了深重的危机之中。西方提倡建设性新闻的部分理念和成效让国内新闻业看到了转机——一种区别于既往的、以积极姿态介入报道、建构人文价值、引导理性对话并致力于推动问题解决的专业新闻范式有望被塑造。 对于建设性新闻的相关知识进行考察的院校越来越多，这道题目不仅考察了建设性新闻的基础知识，还与媒体报道进行结合，很好的考察到基础知识的掌握情况与实际应用的结合能力。